合理的配慮アーカイブ - 12ページ目 (25ページ中)

知的障害者を雇用する特例子会社10社へのヒアリングでは、会社が私生活へ関わる範囲、管理・支援人材と障害者社員の育成、配慮と新しい挑戦のバランスが課題として語られました。現場の個別対応を、組織の役割や判断の仕組みへ変える視点を整理します。

2018年9月26日 | 採用活動, 障害別の特性・配慮

精神・発達障害者を初めて雇用する企業が、採用前に決めておく7つのこと

精神・発達障害者を初めて雇用するときは、障害特性を覚えるだけでは十分ではありません。任せる仕事、期待する役割、配慮、情報共有、指示・相談体制、不調時の判断の流れなど、採用前に企業が決めておきたい7つの項目を解説します。

2018年9月21日 | 障害関連の情報

【発達障害】大学で合理的配慮を受けるための伝え方

大学では、発達障害のある学生の受け入れが広がってきており、対応などが進みつつあります。それでも、合理的配慮を受けるためには、自分から必要なサポートを発信していくことや、自分の権利を主張することが求められます。ここでは、発達障害のある学生が、大学で合理的配慮を受けるために必要なことについて説明していきます。合理的配慮が行われるようになった背景...

大学で発達障害学生が抱える困りごと、その解決方法と合理的配慮

2018年9月20日 | 障害関連の情報

大学で発達障害学生が抱える困りごと、その解決方法と合理的配慮

発達障害のある学生は、「こだわりが強く、対人コミュニケーションがうまく行かない」「同時に複数のことを行おうとすると混乱してしまう」「記憶力は優れているのに、物事を相対的に理解するまで時間がかかる」などの特性があります。こうした悩みを抱えている学生は、本人の怠慢や努力不足、家庭の養育の問題が原因と捉えられる傾向にありますが、生まれつき、またはごく早期からあるため直すというよりも、その特性を理解して、対処方法を考えることが有効的です。...

障害者採用の面接・選考で必要な合理的配慮｜企業の確認事項

2018年3月24日 | 採用活動

障害者採用の面接・選考で必要な合理的配慮｜企業の確認事項

選考時の合理的配慮は、障害名に応じた対応を一律に行うことではありません。応募者が能力を適切に示せるよう、選考上の支障を確認し、評価基準を維持しながら選考方法を調整する考え方を解説します。

職場で発達障害のある人とどう接する？伝わる指示・注意・配慮の考え方

2018年1月14日 | 障害別の特性・配慮

職場で発達障害のある人とどう接する？伝わる指示・注意・配慮の考え方

発達障害のある社員への接し方に迷う管理職・人事向けに、伝わる指示、注意・フィードバック、合理的配慮の考え方を整理します。本人の特性だけでなく、仕事の基準や相談体制を整える重要性を解説します。

発達障害の特性と職場で示せる合理的配慮の具体的な事例

2017年12月5日 | 障害別の特性・配慮

発達障害の特性と職場で示せる合理的配慮の具体的な事例

職場で発達障害のある人を受け入れるときに、発達障害の特性について学ぶ機会があるかもしれません。これらの情報は、知識として学ぶことはできますが、なかなかイメージがわきにくいと感じる事があるかもしれません。今回は具体的な事例を通して、障害名やその特性、職場でどのような配慮が行えるのか見ていきます。発達障害の特性まず、発達障害の自閉症スペクトラム、ADHD、LDの主な特徴を見ていきましょう。自閉症スペクトラム自閉症スペクトラム（ASD）は、“Autism Spectrum Disorder (Disability)”...

主治医の意見書「就労可能」は採用OK？精神障害者雇用で企業が判断すること

2017年12月1日 | 採用活動