管理職 アーカイブ - 5ページ目 (12ページ中) - 障害者雇用ドットコム

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ASD・アスペルガー特性のある社員への接し方|職場で誤解を防ぐ対応の考え方

ASD・アスペルガー特性のある社員への接し方|職場で誤解を防ぐ対応の考え方

ASD特性のある社員への対応で大切なのは、本人の性格を変えようとすることではありません。職場で誤解やトラブルが起きる背景には、曖昧な指示、暗黙のルール、感覚的な注意・指導が影響していることがあります。接し方だけでなく、仕事の基準や配慮の範囲をどう整えるかを解説します。

精神障害のある社員を受け入れるには?入社・配属時に企業が準備したいこと

精神障害のある社員を受け入れるには?入社・配属時に企業が準備したいこと

精神障害のある社員の受け入れでは、接し方だけでなく、何を任せるのか、誰が仕事を教えるのか、誰が相談を受け、何を判断するのかを整理しておくことが重要です。入社・配属初期に企業が確認したいポイントを解説します。

うつ病のある社員への職場対応|管理職が確認したい仕事への影響と配慮

うつ病のある社員への職場対応|管理職が確認したい仕事への影響と配慮

うつ病のある社員への職場対応では、病気の知識だけで判断するのではなく、現在どの仕事にどのような影響が出ているかを確認することが重要です。業務調整、本人への確認、管理職・人事・産業保健の役割から、企業が考えたいポイントを整理します。

障害者雇用の社内理解が進まない理由|現場の協力を得るために企業が見直したいこと

障害者雇用の社内理解が進まない理由|現場の協力を得るために企業が見直したいこと

障害者雇用の社内理解は、「障害について理解してください」と現場に求めるだけでは進みません。なぜ雇用するのか、現場に何を担ってほしいのか、困ったとき誰が判断するのかを整理することが重要です。研修・役割分担・判断の視点から解説します。

発達障害のある社員が働きやすい職場づくり|相談先・休憩・日常ルールの整え方

発達障害のある社員が働きやすい職場づくり|相談先・休憩・日常ルールの整え方

発達障害のある社員への対応では、具体的な指示だけでなく、相談先、担当者不在時の対応、休憩や日常ルールを分かる状態にすることが重要です。特定の担当者に依存せず、職場として継続できる相談・確認・役割の仕組みを整理します。

障害者雇用で「迷惑」と感じたとき、現場が最初にすべきこと

障害者雇用で「迷惑」と感じたとき、現場が最初にすべきこと

障害者雇用で一緒に働くなかで「迷惑」「負担が大きい」と感じることがあります。大切なのは、その感情を本人への不満だけで終わらせず、仕事の基準、合理的配慮の範囲、相談ルートを整理することです。現場だけで抱え込まないための初動を解説します。

障害者社員がさぼっているように見えるとき、現場が確認すべきこと

障害者社員がさぼっているように見えるとき、現場が確認すべきこと

障害者社員がさぼっているように見えるとき、最初に見るべきなのは本人のやる気だけではありません。仕事の基準、業務量、指示の伝わり方、体調や疲労、フィードバックの状況を整理することで、注意すべきこと、配慮すべきこと、組織で判断すべきことが見えてきます。

「発達障害かも」と感じる社員への職場対応|診断を求める前に企業が確認したいこと

「発達障害かも」と感じる社員への職場対応|診断を求める前に企業が確認したいこと

社員について「発達障害かもしれない」と感じても、会社が診断する必要はありません。診断名ではなく、仕事で実際に何が起きているのかを確認し、本人との話し合い、指導、仕事の調整、管理職と人事の役割から対応を考えます。

K-STEPは、本人が自分の状態を把握し、セルフケアを行いながら必要な情報を職場と共有するための仕組みです。導入すること自体を目的にせず、共有された情報を仕事や配慮、職場の判断へどうつなげるかが重要です。

若年性認知症と診断された社員の雇用継続|企業が考えたい仕事・配慮・支援

若年性認知症と診断された社員の雇用継続|企業が考えたい仕事・配慮・支援

若年性認知症と診断されたことと、すぐに働けなくなることは同じではありません。現在の仕事への影響、できる仕事、必要な調整、医療・外部支援との連携から、企業が雇用継続を考える視点を整理します。