この記事でわかること 合理的配慮は、本人の希望をすべて受け入れることではありません。本人の困りごと、業務への影響、実現可能性を整理し、組織として「誰が、何を基準に、どこまで判断するのか」を決めることが大切です。個人の善意だけに頼らず、判断できる仕組みをつくることが、現場が疲弊しない合理的配慮につながります。 現場で起きている「配慮の範囲」への迷い 「どこまで配慮すればいいのでしょうか。」障害者雇用の現場で、よく聞かれる問いがあります。...
本人を支えようとして仕事を引き取る、代わりに判断する、一時的に業務を外す。こうした善意の対応が続くと、支援が代行へ変わり、管理職の抱え込みや本人の役割縮小につながることがあります。目的・役割・見直し・判断から配慮の境界を整理します。
障害者雇用で「どこまで支援するか」に迷っていませんか。自立とは、支援をなくして一人で何でもできることではありません。必要な支援を使いながら本人が担えることを持つという視点から、支援と自立の考え方を整理します。
障害のある学生が高等教育を受ける機会は増えており、独立行政法人日本学生支援機構の調査によると約35,000人ほどの学生が大学等で学んでいることが示されています。 このような状況に対応するため、近年、大学では障害のある学生のサポートを行っています。特に、発達障害の学生に対しては、学生本人に対する授業のサポートや、教員に対して事前に講義で配慮すべき点や合理的配慮のガイダンスを実施するなどの配慮が見られています。...
2011年に発生した東日本大震災、2016年に発生した熊本地震、2018年6月28日から発生した台風第7号や梅雨前線の影響により西日本を中心に発生した平成30年7月豪雨、2019年の台風19号と、近年、日本では自然災害が多くなっています。 世界で発生する大地震の約20%が日本で起こっており、いつ地震や津波、また台風や大雨の自然災害に襲われても不思議ではない状況です。しかし、このような状況は事前に準備できることがありますし、どのような対応ができるかを事前に考えておくことによって、もしものときに適切な対応を取ることができます。...
大学生の就職活動は、売り手市場と言われています。｢売り手｣というと、どんな学生も希望のところに内定が決まりそうですが、安心して活動が遅れたり、何とかなるだろうという学生はなかなか就職が決まりません。 特に発達障害のある学生は就職が難しいケースが多く見られます。学生優位の「売り手市場」でも、就職につまずくケースが目立つからです。最近では、就職活動に臨む発達障害のある大学生を支援するために、大学がプログラムを準備したりするケースも増えてきました。...
働いている精神障害者の中には、落ち着いて安定的な毎日を送っている人たちもたくさんいます。そのような人たちの多くは、サポートを受けるだけでなく、他の患者や家族と交流を深めていることが少なくありません。 ここでは、当事者会や全国組織に参加することのメリットやどのような組織があるのかについて見ていきます。 当事者会や全国組織に参加することのメリット...
